作者威廉·克雷克是一名铁路警卫,他被牛津大学拉斯金学院开除,并在20世纪20年代初成为CLC的主席

1909年至1929年间,中央劳动学院培养了一代最聪明的工人,主要来自英国的矿山和铁路。它是由因罢工而被拉斯金学院开除的持不同政见者组成的(参见Colin Waugh ' Plebs ' ISSN 0459-2026)。CLC最初被安置在牛津,直到牛津大学(实际上是牛津城的主人)把他们赶出牛津。

该学院的主要资金来自南威尔士矿工联合会(当时还没有全国性的矿工工会)和铁路工人联合协会(1921年成为NUR)的奖学金。这两个工会经常被描述为辛迪加主义者。我想说的是,政治斗争还是工业斗争是通向工人阶级解放的道路,这个问题在当时的所有工会内部都是相关的两分法——SWMF和ASRS肯定都倾向于工业斗争。南方基督教领袖大会的学生经常为这个问题争论不休(奈·贝文在那里的两年时间里,大多数夜晚都是在凌晨反对政治行动,他显然是最后一个上床睡觉的人)。有两件事改变了这种二分法的相关性。1917年布尔什维克夺取俄国政权,1926年总罢工失败。

当时,铁路工人和矿工都认为,工人阶级的解放不仅是劳工运动的使命。但是教育是解放的关键。但他们不想接受任何形式的教育,他们不想接受资产阶级的教育,也不愿在牛津接受任何形式的大学教育。类似地,他们也抵制了以实际为基础的教育为工人提供分支机构和工会工作技能的推动——这种模式最终在1929年后取得了胜利。

南方基督教领袖大会被一些诋毁它的人指责,说它想教工人思考什么,但他们反驳说,他们想教工人如何辩证地思考:

他们认为,正如达尔文把男人和女人作为进化的历史产物一样,马克思把男人和女人作为社会进化的历史产物——金博宝亚洲体育他们自己的社会活动(劳动)的自我创造的产物。“起初是工作,而工作就是男人和女人的生活。”金博宝亚洲体育男人和女人之间的所有关系都是在生命的生产和繁殖中根据他们如何用他们的金博宝亚洲体育生产能力来面对自然而产生的。这些资本主义的社会关系就是物质的社会关系。

马克思将唯物主义与黑格尔的辩证法相融合,黑格尔认为所有的运动和历史发展都是通过对立或矛盾的冲突(同义-反同义-综合)而产生并转化为另一种形式的。资本主义不是任何人的思想、计划或意志,它产生于一个辩证的过程,在这个过程中,新的革命生产形式(技术)对抗旧的保守的封建秩序,直到它们发展到不可避免的程度,新的社会和经济关系。

马克思认为,虽然男人和女人可能已经学会了驾驭自然的力量,但他们金博宝亚洲体育需要学会掌握他们在无意中释放的社会力量,而正是这些社会力量有效地控制了这些力量。教育工作者在这个相互联系的世界中认识自己,并掌握这些社会力量,这是中央劳动学院的目标。英国社会主义史(包括约翰·利尔本和杰拉德·温斯坦利),理解科学(历史唯物主义),工会和法律研究,工业革命,帝国主义,先进经济学和经济地理学。

在这个国家有效地领导了20年的劳工运动教育,并提供毕业生在全国各地组织和教授地区组织的课程,该学院于1929年关闭。在1926年的大罢工之后,矿工和铁路工人无法履行他们的承诺,工会运动认为资金应该集中在地区阶级上,从理论上讲,通过让更多的人参与到经济活动中来更有价值。在克雷克看来,其结果是工会教育实际上被“削弱了资本”。没有这些毕业生来教授CLC开发的课程,最终主导的是一种以技能为基础的教育,用于培训分支机构和工会的工作。

有一小部分人在1929年的国会提高了幽灵的工会运动最喜欢的怪物世界产业工人在CLC和其假定的影响(一个无根据的指控,在1909年第一次被夷平Ruskin一些学生参加了一个在牛津IWW会议)。然而,值得注意的是,对CLC的马克思主义课程的政治批评很少,而它的批评者(他们可能有,也可能没有政治动机)选择仅仅以节俭为理由进行辩论。

同样值得注意的是,在所有CLC的毕业生中只有一个人,Frank Hodges在阶级斗争中被送到了另一边,其余的人都在他们的工作生涯中为他们的阶级服务。

一个独立的工人阶级教育网络今天已经存在,它的灵感来自于诸如拉斯金前锋的“平民联盟”和中央劳动学院这样的例子。他们定期在全国各地见面,可以通过iwceducation@yahoo.co.uk联系他们

中央劳工学院

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